言葉にしてもらえる喜び☆

息子は特別支援学校に通っています。

低学年の話です。

鼻血が出てしまった日がありました。

その日のこと。

日中、

鼻血が出てしまい、

体操服が汚れてしまいました。

○○（息子の名前）君が気になったようで、

自分で濡らして汚れを落としていたので、

体操服が濡れています。

と書かれていました。

鼻血で汚れてしまったものを

私がすぐ洗うのでマネをしたのかも

しれませんと連絡帳に書きました。

先生から、

鼻血で汚れた体操服を洗ったのは

お母様のいつもの様子を

見ていたからなのですね。

○○（息子の名前）君の

観察力・判断力、

すごいです！

と書いてありました。

息子の

観察力・判断力

をほめてもらえました。

息子が

水に濡らしてしまったことの理由を

想像して伝えたことで、

先生が息子を褒めてくれるとは

思ってなかったです。

そうなんですね。

で終わらずに

息子の能力を言葉にして

私に返してくれたことが

嬉しかったです。

観察力がある

判断力もある

ととらえられるようになると、

その能力を大切にしてあげたいと

思えるようになります。

☆読んでいただきありがとうございます☆