息子が年長の話です。
園では、
一日の中で設定遊び
（みんなで同じ遊びをする時間）
がありました。
ねんどの時は
たのしんで参加していました。
ある日のこと。
ねんどの塊に
〇・▢・☆の型を当て、
型抜きができるようになりました。
型抜きをした後に
周りに残ってしまっていた
細かいねんども集めています。
そして、
型にそのねんどをつめて
形を作ろうとしていました。
別の日。
職員が小さくちぎったねんどを
猛スピードで
○○君（息子の名前）の前に置きました。
それに負けじと
○○君（息子の名前）も
猛スピードで
ねんどを拾い上げて
元々あったねんどの塊につけています。
と連絡帳に書かれていました。
楽しそうに参加できているのがわかります。
作業的なものがいずれできるかもと
先生たちが言ってくれても、
この頃はピンときませんでした(^_^;)
振り返ってよんでいる今の方が
こういことができ始めていたのだなと
改めて思います。
☆読んでいただきありがとうございます☆
