放課後デイサービスでジャンパーを脱がない息子の理由とは？？

息子は特別支援学校に通っています。

発語が少なく、

ひらがなの読み書きはできません。

過去のことを振り返って書いています。

この話のつづきになります☆

放課後デイサービスで

着ているジャンパーを

脱がずに過ごす息子

お家ではどうしていますか？？

と聞かれました。

お家では、

帰ってきたら

脱いでいるのです。

学校ではどうですか？

学校ではどうしているのか

聞いてみます。

学校の先生に聞いてみると、、

学校では教室に

○○（名字）さんのハンガーがありまして、

教室に入ると、

そこに脱いでかけています。

そういえば家でも、

ジャンパーを脱いだ後に

ハンガーにかけています。

息子のこだわりのいいところは

ここではこうする

と覚えてしまうことです。

学校では、

お家では、

ジャンパーを脱ぐと

覚えているのです。

なので、

放課後デイサービスでも

着いたら

ジャンパーを脱ぐ

という流れを

作ってもらうことにしました。

言葉で伝えてもらっても

他のお友だちの様子をみても

ジャンパーが脱げないので

違う方法で提案をしてみました。

☆読んでいただきありがとうございます☆